我本不想理他，但他敲得很执着。我耐不住抬眼，发现是海门，我为数不多的几个朋友之一。他平时很镇静，今天如此反常一定有大事发生。
“怎么啦？”我用口型问道。
他瘦削的面孔展现出一种奇异的兴奋：“阿戎和他的小伙伴挑衅新来的教官，被狠狠教做人啦！”
什么？！
我赶紧跟着海门跑出去。随着我们越接近事件的发生地—击剑训练场，路上三三两两往那边赶的人就就越多。等到我们跑到场地门口的时候看到了人山人海，估计半个学校都在这看热闹。
我生怕要结束了，于是费力地拨开人群向里头钻去，终于看到一个挺拔纤瘦的持剑背影，随着一个精准、利落、迅猛的前刺，最后一个挑战者也伏倒在地。
周围的地上早已横七竖八倒了一片人。
“还有人吗？”他的声音很冷淡，有一点优雅的首都口音。
无人应答，人群安静得可怕。
他转动身体，巡视在场所有人，漂亮狭长的凤眼带一丝嘲讽：“就没有人想挑战一个普通的军事地理学教师了吗？”
我看到他正面的时候感觉呼吸一窒。他面容俊美，柔顺的黑发和白皙的脖颈都很漂亮，但最诱人的是周身那股疏离冷冽的杀气。直到半个小时以后人群散尽，我还留在原地呼吸他呼吸过的空气。
如果我很出色，我很愿意去挑战他，就算输了也无所谓，只要他愿意说：“虽然不如我，但是你很有潜力”之类的话我就会很高兴。
但我还没有这个自信。生平头一次，我有点埋怨自己不够努力。如果我将来也能成为这样一个帅气的人物，那该多好！如果这样一个出色的、对那么多人施以嘲讽的老师能够对我青眼有加，那该多爽！
我从别人那里得知他的名字叫硫夏·奇瓦利爱尔，军衔上校，新任军事地理学教师。他比我们大不了几岁，在和平年代以这个年龄拿到这样的军衔赞一声奇才也不为过。他不仅精通击剑和军事地理学，在射击、小提琴和戏剧上也有独到之处，据说在首都社交圈很有名。从这之后我在剑术课上都很努力，暗暗希望能得到他的青眼，可惜这之后他没有再进过击剑场。抱着和我一样想法的一年级生肯定不在少数，因为从前大家下课就走，现在都留个一两小时练习。他的英姿真是征服了很多人，但是随着不再有新的新闻产生，大部分的人丧失了热度。当然，我把勤奋练剑的事情坚持了下来。
他一周只有两次课，一次是二年级的必修课普通军事地理学，一次是三四年级的选修课历史军事地理学。就算是上课的那天，也很少有学生能在课外时间和他有所接触。我本来以为只能等到二年级的时候才能再次和他有交流，没想到机会很快就来了。学校即将举办一次军事知识竞赛，不管几年级都可以参加，奇瓦利爱尔上校将担任评审之一。以往的比赛，获胜者一般都是高年级学生，但也不是没有例外。
为了能在竞赛中有出色的表现，我艰难地在闲暇时间恶补高年级的知识，尤其是军事地理学。我把周末奉献给了图书馆，如饥似渴地啃各种军事地理学的书籍。
有一天，我在图书馆的书架上看到了一本貌似很艰涩的精装书，叫《从哲学视角看溶洞、暗河背景下的暗杀可能性》，标题又长又怪，我犹豫着要不要看。
“看看吧。”
我身后一个温和的声音说：“这本书对初学者有点难度，但是很有创造力，能启发人思考。”
于是我拿下书来，回头，再次看到了那个难忘的背影。
是他。
我呆了几秒钟，这才想到去追他。我连搭讪的借口都想好了，就问有哪些普通哲学相关的书籍适合我读—我们学校图书馆里的都是《君王策论》、《共和主义》之类的。当然我知道这还是很蠢，不过当时我想不到更好的了。
他的身影轻巧地消失在书架拐角，我追上去，四处顾盼，已经找不到他了。
因为我要努力复习，所以和朋友们玩闹的时间就少了。为了避免误会，我挑了个时间有点羞涩地告诉我的几个朋友：瘦高个海门、“美人儿”迭歌和小卷毛阿梅斯，说我要参加军事知识竞赛，大家一时都愣了，过了好一会儿才搜肠刮肚地说我有志气，上进。海门是知道原因的，他是个稳重的人，没有告诉其他两个人这其中的关节。种植园家庭出身的阿梅斯决定写信叫家里送点葡萄酒来“给我壮行”，我都不知道该说什么好了。让我意外的是迭歌考虑了一阵子，决定也要和我一起参加比赛。
迭歌是个来自落魄世家的孩子，身材纤弱娇小，有一双猫似的翠绿大眼睛，乍一看上去简直像个少女。像他这样的人在军校必然很容易受欺负，和我曾经算是难兄难弟。自从奇瓦利爱尔上校把阿戎那伙人狠狠收拾以后，他们一蹶不振，迭歌脸上的笑容也多了起来。我以前觉得他有点柔弱，但是现在知道那是不可取的固有印象，他在学习上聪明又有毅力，假以时日一定是个了不起的人。毕竟，没有谁规定一个军校毕业生的价值全凭个人战斗力决定。我想，他一定也很希望用这个比赛证明自己。其实，我也一样—奇瓦里爱尔上校只是一根引线，他点燃了我心中对荣誉的向往。
余下的时间，我常常和迭歌一起度过。我们在校园边角找到了一棵巨大的常青树，把它定为我们奋斗的据点。两